¿Cómo mejorar la comprensión lectora para CENEVAL? EXANI-I y EXANI-II
La comprensión lectora es una de las habilidades que se evalúan en los exámenes de ingreso de Ceneval, entre ellos el EXANI-I y el EXANI-II.
Si estás preparándote para ingresar a la educación media superior o superior, mejorar tu comprensión lectora puede ayudarte a resolver con mayor seguridad los reactivos que presentan diferentes tipos de textos y preguntas.
Pero, ¿qué significa realmente comprender un texto?
Comprender no es solamente leer
Leer un texto de principio a fin no garantiza que lo hayamos comprendido.
La comprensión lectora implica reconocer información, relacionar ideas, interpretar significados y analizar lo que el texto comunica.
Por ello, una buena preparación no consiste únicamente en practicar preguntas. También es importante desarrollar estrategias de lectura.
¿Qué significa comprender lo que leemos?
Cuando leemos, podemos preguntarnos:
- ¿Qué información presenta el texto?
- ¿Cuál es la idea principal?
- ¿Cómo se relacionan las ideas?
- ¿Qué quiere comunicar el autor?
- ¿Qué puedo interpretar o inferir?
- ¿Cómo puedo comprobar que realmente comprendí?
Estas preguntas nos ayudan a pasar de una lectura pasiva a una lectura estratégica.
Técnicas y estrategias de comprensión lectora
No todos los textos se leen exactamente de la misma manera. Sin embargo, existen estrategias que pueden ayudarnos a desarrollar una mejor comprensión.
1. Prelectura
Antes de comenzar una lectura detallada, observa los elementos que acompañan al texto:
- título;
- subtítulos;
- autor o fuente;
- elementos gráficos;
- estructura del texto.
Estos elementos pueden ayudarte a anticipar información y orientar tu lectura.
2. Lectura activa
Durante la lectura, identifica aquello que realmente contribuye a comprender el texto:
- ideas principales;
- información relevante;
- palabras clave;
- relaciones entre ideas;
- ejemplos, causas, consecuencias o contrastes.
Leer activamente significa mantener una intención mientras lees.
3. Identificación de información
Algunas preguntas requieren localizar información específica dentro del texto.
En estos casos, es importante aprender a buscar información de acuerdo con lo que solicita la pregunta y comprobarla directamente en el texto.
4. Interpretación
Otras preguntas requieren ir más allá de la información expresada literalmente.
Es necesario relacionar ideas, comprender frases o pasajes e interpretar el sentido global del texto.
5. Evaluación de la forma y el contenido
También existen preguntas que requieren analizar cómo se presenta la información y qué función cumple dentro del texto.
Por ejemplo:
- propósito del texto;
- postura del autor;
- función de una idea;
- significado de determinados recursos;
- interpretación de una situación o argumento.
Estas habilidades forman parte del enfoque de comprensión lectora que Ceneval establece para sus exámenes.
6. Comprobar y retroalimentar nuestra comprensión
Leer no termina necesariamente cuando llegamos al final del texto.
También necesitamos comprobar qué comprendimos.
Podemos preguntarnos:
¿Qué entendí?
¿Qué recuerdo?
¿Cómo resumiría lo que acabo de leer?
¿Podría explicar la idea principal?
En una actividad académica, esta comprobación puede realizarse mediante un resumen, un organizador gráfico, preguntas u otras actividades.
En un examen, los propios reactivos nos permiten poner a prueba nuestra comprensión.
Una pregunta puede ser más difícil aunque el texto sea el mismo
Un mismo texto puede utilizarse para formular preguntas con diferentes niveles de dificultad.
Una pregunta puede pedirte:
Identificar:
¿Dónde está la información?
Interpretar:
¿Qué significa o qué puede inferirse?
Evaluar:
¿Qué explicación representa mejor el sentido del texto?
Por eso, aprender comprensión lectora no significa memorizar respuestas. Significa aprender a reconocer qué te está solicitando cada pregunta y utilizar una estrategia adecuada.
¿Cómo prepararte para CENEVAL?
Practica con textos diferentes y, sobre todo, analiza tus errores.
Después de responder, pregúntate:
¿Por qué elegí esta respuesta?
¿Qué información del texto tomé en cuenta?
¿Comprobé mi respuesta?
¿Qué podría hacer diferente la próxima vez?
Esta reflexión sobre el propio proceso de aprendizaje puede ayudarte a desarrollar una lectura más consciente y estratégica.
¿EXANI-I o EXANI-II?
El EXANI-I corresponde al ingreso a la educación media superior y contempla Comprensión lectora entre sus habilidades básicas.
El EXANI-II corresponde al ingreso a la educación superior y también incluye Comprensión lectora. Actualmente, Ceneval señala que el EXANI-II utiliza reactivos de opción múltiple con tres opciones de respuesta y contempla 30 reactivos de Comprensión lectora.
Aunque ambos exámenes evalúan comprensión lectora, la preparación debe considerar el nivel y las características del examen que presentarás.
¿Quieres mejorar realmente tu comprensión lectora?
La práctica es importante, pero practicar sin analizar los errores puede no ser suficiente.
Aprender a comprender mejor implica conocer tu propio proceso de lectura, identificar las dificultades que tienes y desarrollar estrategias para resolver diferentes tipos de preguntas.
En nuestros cursos de preparación para Ceneval trabajamos estas habilidades mediante textos, ejercicios y actividades de práctica.
La meta no es solamente contestar correctamente. Es aprender a comprender y saber cómo llegar a la respuesta.